Category: Salud

  • Honduras avanza en su preparación ante futuras pandemias con el apoyo del Fondo Pandémico y la cooperación técnica de la OPS y UNICEF

    Honduras avanza en su preparación ante futuras pandemias con el apoyo del Fondo Pandémico y la cooperación técnica de la OPS y UNICEF

    Tegucigalpa, Honduras, 17 de agosto de 2026. Más de 550 profesionales capacitados, 102 sitios de vigilancia apoyados y 46 laboratorios con nuevas capacidades diagnósticas son parte de los resultados alcanzados durante el primer año de implementación del proyecto financiado por el Fondo Pandémico en Honduras, una iniciativa que busca que el país pueda detectar más rápidamente enfermedades emergentes, responder de manera coordinada ante brotes y proteger mejor la salud de la población frente a futuras amenazas con potencial pandémico. Estos avances han sido posibles gracias al liderazgo de la Secretaría de Salud (SESAL) y al acompañamiento técnico de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) y UNICEF, bajo el enfoque Una Salud. 

    Durante el período comprendido entre julio de 2025 y junio de 2026, el proyecto impulsó acciones orientadas a mejorar la vigilancia epidemiológica, la capacidad diagnóstica, la preparación del talento humano y la coordinación entre los sectores de salud humana, salud animal y salud ambiental. Como resultado, 102 sitios de vigilancia en los niveles nacional, subnacional y comunitario recibieron apoyo para mejorar la detección temprana de eventos de importancia en salud pública, mientras que 46 laboratorios y unidades del país ampliaron sus capacidades mediante equipamiento especializado y asistencia técnica. 

    Uno de los hitos más importantes del primer año fue la realización de la Evaluación Externa Voluntaria (EEV) 2025 del Reglamento Sanitario Internacional (RSI), un ejercicio impulsado por Honduras con acompañamiento técnico de la OPS que permitió contar, por primera vez, con una línea de base verificada de las capacidades nacionales de seguridad sanitaria. Esta evaluación proporciona evidencia objetiva para orientar las inversiones, priorizar intervenciones y acelerar el cierre de brechas en áreas críticas para la prevención y respuesta ante emergencias de salud pública

    Asimismo, se acompañó el análisis de los sistemas de información de salud humana, animal y ambiental, así como la definición de los requerimientos de interoperabilidad entre la Secretaría de Salud (SESAL), el Servicio Nacional de Sanidad e Inocuidad Agroalimentaria (SENASA), la Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente (SERNA) y el Instituto de Conservación Forestal (ICF). Estas acciones constituyen un paso fundamental para avanzar hacia un sistema integrado capaz de compartir información en tiempo real y detectar de manera más oportuna amenazas con potencial epidémico o pandémico. 

    En el componente de laboratorios, se apoyó a la Red Nacional de Laboratorios, con la identificación de necesidades de infraestructura y equipamiento para el fortalecimiento del sistema de referencia y transporte de muestras. 

    Durante el primer año se entregaron 178 equipos de laboratorio y tecnologías de información, además de vehículos, motocicletas, lanchas y dispositivos para el transporte seguro de muestras biológicas, facilitando el acceso a diagnósticos oportunos incluso en zonas de difícil acceso. 

    La ampliación de estas capacidades permitirá mejorar la identificación temprana de enfermedades emergentes, reducir los tiempos de respuesta ante brotes y generar información más oportuna para la toma de decisiones sanitarias. 

    Otro resultado relevante fue la inversión en el desarrollo de capacidades del talento humano. Con cooperación técnica de la OPS y de PANAFTOSA, 551 personas participaron en procesos de formación relacionados con preparación y respuesta ante pandemias, vigilancia epidemiológica, resistencia a los antimicrobianos y otros ámbitos de la seguridad sanitaria. De ellas, 203 recibieron formación en el enfoque Una Salud, fortaleciendo la colaboración entre profesionales de los sectores humano, animal y ambiental para abordar riesgos sanitarios compartidos. 

    El enfoque Una Salud también se tradujo en acciones concretas para enfrentar amenazas prioritarias en el país. Con acompañamiento técnico de la OPS se desarrollaron evaluaciones conjuntas de riesgo, investigaciones intersectoriales y mecanismos de coordinación para eventos como influenza aviar, leptospirosis, rabia paralítica y gusano barrenador del Nuevo Mundo. Estas acciones contribuyeron a que el 62,5 % de los brotes zoonóticos registrados durante el período contaran con medidas de control, fortaleciendo la capacidad nacional para prevenir la propagación de enfermedades que pueden afectar tanto a las personas como a los animales. 

    Asimismo, el proyecto apoyó la evaluación de 10 hospitales priorizados en prevención y control de infecciones, fortaleció la vigilancia de la resistencia a los antimicrobianos en 19 sitios estratégicos del país y promovió inversiones complementarias como financiamiento en agua, saneamiento e higiene en establecimientos de salud seleccionados. Estas acciones contribuyen a entornos más seguros para pacientes, trabajadores de salud y comunidades. 

    Los resultados alcanzados durante este primer año reflejan el compromiso conjunto del Gobierno de Honduras, la OPS/OMS, UNICEF, para avanzar hacia una seguridad sanitaria más sólida y resiliente. Durante el segundo año del proyecto, las acciones se centrarán en profundizar la interoperabilidad de los sistemas de vigilancia, ampliar las capacidades diagnósticas, avanzar en la estrategia de salud fronteriza y continuar impulsando el enfoque Una Salud como eje de la preparación y respuesta ante futuras emergencias sanitarias.

  • Ecuador, Oficina país y misión internacional de la OPS/OMS acompañan técnicamente la transformación del Ministerio de Salud Pública

    Ecuador, Oficina país y misión internacional de la OPS/OMS acompañan técnicamente la transformación del Ministerio de Salud Pública

    Quito, 18 de agosto de 2026. La misión internacional de los Fondos Rotatorios Regionales de la Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), junto a la oficina país; mantuvieron una agenda de trabajo con autoridades y actores estratégicos del Sistema Nacional de Salud (SNS) de Ecuador para asesorar en el proceso de transformación institucional del Ministerio de Salud Pública (MSP) y la Empresa Pública de Abastecimiento, Infraestructura y Logística en Salud (AIL EP).

    Durante la misión de tres días se sostuvieron espacios de análisis y trabajo conjunto con autoridades y equipos nacionales para contribuir, desde la cooperación técnica, al fortalecimiento de las capacidades requeridas por el país en el marco de la reestructuración del MSP y  la puesta en funcionamiento de la AIL EP; con el objeto de  articular nuevos mecanismos institucionales orientados a fortalecer la gestión del abastecimiento, la disponibilidad de medicamentos e insumos estratégicos y la capacidad de respuesta del sistema nacional de salud.

    La agenda técnica tuvo como base la observación de las Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP), particularmente, aquellas relacionadas con la capacidad institucional, el acceso equitativo a tecnologías sanitarias y medicamentos esenciales, la gestión de los recursos y la respuesta efectiva a las necesidades de salud de la población.

    Participantes del sector salud en diálogo técnico sobre la nueva Empresa Pública de Abastecimiento

    En este contexto, se abordó también el fortalecimiento del uso del Fondo Estratégico de la OPS, como mecanismo de cooperación técnica que permite a los Estados Miembros mejorar sus procesos de adquisición, aprovechando economías de escala y estándares de calidad, transparencia y eficiencia.

    El acompañamiento de los Fondos Rotatorios Regionales busca contribuir a que las decisiones institucionales que adopte Ecuador en esta etapa de transformación se sustenten en evidencia, capacidades técnicas y mecanismos de gestión que favorezcan la sostenibilidad del sistema y la continuidad del acceso de la población a productos esenciales para la salud.

    La actividad, apoyada por Universal Health Coverage Partnership (UHC Partnership), reunió a representantes y equipos técnicos del Ministerio de Salud Pública, la AIL EP, el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS), la Agencia Nacional de Regulación, Control y Vigilancia Sanitaria (ARCSA), el Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), entre otros actores vinculados a la gestión del sistema de salud.

    Sonia Quezada, representante de la OPS/OMS en Ecuador, dijo que estos espacios de diálogo técnico permiten acompañar al país en la construcción de soluciones institucionales basadas en evidencia y en el fortalecimiento de las capacidades del sistema nacional de salud. Destacó la importancia de mantener una coordinación permanente que permita aprovechar la evidencia científica y la experiencia regional de la Organización en apoyo a los objetivos definidos por Ecuador.

    Por su parte, Santiago Cornejo, gerente de los Fondos Rotatorios Regionales de la OPS/OMS, destacó la cooperación sostenida entre la Organización y Ecuador y el aporte de los mecanismos regionales para mejorar el acceso de la población a medicamentos, vacunas e insumos estratégicos de salud pública. Señaló que el acompañamiento técnico de los Fondos constituye una oportunidad para fortalecer los procesos de adquisición y gestión, en concordancia con las prioridades nacionales y con los principios de calidad, transparencia, eficiencia y acceso oportuno.

  • Chile reúne a países sudamericanos en Taller Internacional 7-1-7 para fortalecer respuesta ante emergencias de salud

    Chile reúne a países sudamericanos en Taller Internacional 7-1-7 para fortalecer respuesta ante emergencias de salud

    Santiago de Chile, 17 al 19 de agosto de 2026 (OPS).- En la capital chilena se desarrolla el Taller Internacional 7-1-7, encuentro regional orientado a fortalecer las capacidades de los países de Sudamérica para detectar, notificar y responder de manera más rápida y efectiva a eventos de salud pública.

    La actividad reúne a participantes de Argentina, Chile, Ecuador y Perú, junto con el Ministerio de Salud de Chile (MINSAL), representantes de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC), TEPHINET y la Alianza 7-1-7.

    La metodología 7-1-7 establece tres hitos medibles: hasta 7 días para detectar un potencial brote, 1 día para notificarlo a la autoridad responsable y hasta 7 días para completar las acciones iniciales de respuesta.

    Los Exámenes Tempranos de la Acción (ETA) permiten evaluar el desempeño de los sistemas de vigilancia y respuesta, identificar cuellos de botella y transformar los hallazgos en acciones concretas de mejora. El objetivo regional es avanzar hacia su institucionalización en los sistemas nacionales de vigilancia, alerta temprana y respuesta.

    En la oportunidad, el Representante de la OPS en Chile, Dr. Giovanni Escalante destacó la importancia de fortalecer los sistemas de vigilancia y respuesta en un contexto global donde las emergencias sanitarias evolucionan con rapidez y requieren acciones oportunas basadas en evidencia. “Los Exámenes Tempranos de la Acción (ETA) y la metodología 7-1-7 constituyen herramientas innovadoras para medir y mejorar el desempeño de los sistemas de salud frente a amenazas sanitarias emergentes”.

    “El taller forma parte de los esfuerzos regionales para institucionalizar los ETA y fortalecer la implementación de la metodología 7-1-7 en las Américas. Experiencias recientes desarrolladas por la OPS en varios países de la región han demostrado el valor de esta herramienta para mejorar la coordinación interinstitucional, acelerar la respuesta ante brotes y fortalecer las capacidades nacionales en preparación y respuesta ante emergencias de salud pública”, destacó el Dr. Escalante.

    Durante las jornadas, los participantes revisan experiencias prácticas, herramientas para la implementación de los ETA y estrategias para consolidar la institucionalización de la metodología en los sistemas nacionales de salud.

    La capacitación ha sido coordinada técnicamente en conjunto con TEPHINET y los CDC de Estados Unidos, aportando experiencia en epidemiología de campo, vigilancia y respuesta a brotes, y acompañando el desarrollo de hojas de ruta para avanzar en la implementación de 7-1-7 en la región.

  • Cómo funcionan las inyecciones para adelgazar

    Cómo funcionan las inyecciones para adelgazar

    Cómo funcionan las inyecciones para adelgazar

    Fecha de publicación

    Por primera vez en décadas, la obesidad disminuyó en Estados Unidos.

    Detrás de ese cambio están, entre otros, Wegovy y Mounjaro, dos medicamentos que se han popularizado en todo el mundo. Pero su impacto va mucho más allá de la pérdida de peso.

    Si quieres saber más sobre esto en nuestro canal de YouTube tenemos un video que explica con más detalle cómo funcionan estas inyecciones y cómo pueden cambiar la forma en la que entendemos la obesidad.

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  • Los “bolígrafos” para adelgazar que podrían cambiar la forma en que entendemos la obesidad

    Los “bolígrafos” para adelgazar que podrían cambiar la forma en que entendemos la obesidad

    Los “bolígrafos” para adelgazar que podrían cambiar la forma en que entendemos la obesidad

    Fecha de publicación

    Por primera vez en décadas, la obesidad disminuyó en Estados Unidos y cerca de 7 millones de personas dejaron de ser consideradas obesas.

    Detrás de este cambio están medicamentos como Wegovy y Mounjaro, tratamientos que originalmente fueron desarrollados para la diabetes y que hoy están transformando la lucha contra la obesidad.

    Pero su impacto va mucho más allá de la pérdida de peso: han abierto debates sobre acceso, desigualdad, efectos a largo plazo, uso estético, mercado ilegal e incluso cambios en los hábitos de consumo.

    En este video te contamos cómo funcionan, qué papel juega la hormona GLP-1 y por qué algunos expertos creen que podrían cambiar la forma en que entendemos la obesidad.

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  • OPS acompaña a México en acciones de salud ambiental en el estado de Jalisco

    OPS acompaña a México en acciones de salud ambiental en el estado de Jalisco

    Guadalajara, Jalisco, 17 de agosto de 2026— La Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), en coordinación con la Secretaría de Salud y la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, y otras autoridades de México y del estado de Jalisco, acompañará acciones de saneamiento, restauración ambiental, vigilancia en salud y fortalecimiento de los servicios de agua y saneamiento.

    En este contexto, la OPS/OMS realizó visitas técnicas a la cuenca del Río Santiago, en Jalisco, para conocer de primera mano los desafíos ambientales y sanitarios que enfrenta la región y avanzar en la definición de acciones prioritarias de cooperación técnica para contribuir a su saneamiento, restauración y recuperación.

    La visita de la OPS responde a un llamado de la Comisión Presidencial para el Saneamiento y Restauración del Río Santiago, autoridades del estado de Jalisco, municipios y representantes de las comunidades. La cuenca del Río Santiago ha sido reconocida como una región de emergencia sanitaria y ambiental (RESA) y es conocida popularmente como un “infierno ambiental”, en referencia a la gravedad y complejidad de los problemas de contaminación que afectan a las comunidades de la zona.

    Durante la vista, la comisionada para la Restauración y Saneamiento de la Cuenca del Río Lerma-Santiago,  Claudia Gomez Godoy, informó que: “el objetivo de la misión técnica fue conocer directamente las condiciones ambientales, sociales y de salud que enfrentan las comunidades, y a partir de este diagnóstico territorial, fortalecer estrategias de atención mediante conocimiento técnico entre las instituciones de los sectores agua, ambiente y salud, así como explorar mecanismos de cooperación y acompañamiento técnico por parte de la OPS”.

    La visita de la OPS responde a un llamado de la Comisión Presidencial para el Saneamiento y Restauración del Río Santiago, autoridades del Estado de Jalisco, municipios y representantes de las comunidades

    En la vista estuvo presente la comisionada para la Restauración y Saneamiento de la Cuenca del Río Lerma-Santiago, Claudia Gomez Godoy.

    La misión estuvo encabezada por el jefe de la Unidad de Cambio Climático y Determinantes Ambientales de la Salud de la OPS/OMS en Washington, Daniel Buss, junto con la asesora internacional de Enfermedades Transmisibles y Determinantes Ambientales, Mónica Guardo y el equipo técnico de la Representación de la OPS/OMS en México.

    Durante la visita se recorrieron distintos puntos de la cuenca y se mantuvieron intercambios con autoridades municipales de Poncitlán, Juanacatlán y El Salto, representantes de la sociedad civil, la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA), la Secretaría de Salud, la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT), la Comisión para la Protección contra Riesgos Sanitarios del Estado de Jalisco (COPRISJAL), la Secretaría de Salud de Jalisco, entre otras instituciones. 

    Una respuesta integral para proteger la salud

    La cooperación de la OPS estará orientada a fortalecer las capacidades de las instituciones responsables de la salud, el ambiente, el agua y el saneamiento, con un enfoque centrado en la prevención de riesgos y la protección de las poblaciones que viven en la cuenca.

    Uno de los componentes prioritarios será el desarrollo de Planes de Seguridad del Agua y del Saneamiento Resilientes al Clima, herramientas que permitirás identificar de manera preventiva los peligros y vulnerabilidades asociados a estos servicios y establecer medidas para gestionar y reducir los riesgos. En el caso del Río Santiago, estos planes se desarrollarán junto con los prestadores de servicios de agua, saneamiento e higiene, las secretarías de salud y de ambiente de Jalisco y los municipios involucrados. El objetivo será contribuir a que los servicios sean más seguros, sostenibles y capaces de responder ante riesgos ambientales y climáticos.

    “En una región con desafíos de esta magnitud, es fundamental trabajar de manera integrada, intersectorial y con ampla participación de la sociedad civil, de modo a poner la salud de todas las personas en el centro de las acciones de saneamiento y restauración”, destacó Daniel Buss durante la visita.

    Fortalecer los establecimientos de salud y la vigilancia ambiental

    Como parte de la cooperación técnica, la OPS acompañará las acciones prioritarias de saneamiento, restauración ambiental y atención sanitaria que se definan para la cuenca. También se realizarán evaluaciones de los servicios de agua, saneamiento, higiene y manejo de residuos en los establecimientos de salud de la región, con el propósito de identificar brechas y desarrollar planes de mejora para garantizar la calidad y continuidad de estos servicios, de forma sostenible, y promoviendo condiciones adecuadas para trabajadores de salud, pacientes y comunidades.

    La cooperación incluirá además el fortalecimiento de la vigilancia en salud ambiental y de las capacidades para identificar posibles fuentes contaminantes y para promover respuestas rápidas y oportunas. Para ello, se impulsarán actividades de capacitación dirigidas a equipos técnicos de las instituciones participantes, con el objetivo de fortalecer sus conocimientos y herramientas para la evaluación y gestión de riesgos ambientales y climáticos para la salud.

    Comunidades informadas y protagonistas

    La respuesta a los desafíos de la cuenca también requiere fortalecer la participación de las comunidades. Por ello, la OPS apoyará el desarrollo de estrategias de comunicación de riesgos y participación comunitaria. 

    Durante el recurrido por la cuenca del Río Santiago, representantes de la sociedad civil pudieron expresar su preocupación por las enfermedades vinculadas a la contaminación de la cuenca, las posibles sustancias tóxicas que pudiera contener, los malos olores y la urgente necesidad de acción y saneamiento de este cuerpo de agua. La participación de las comunidades es un componente fundamental para orientar las acciones de saneamiento y restauración, para promover vidas saludables, prevenir enfermedades y fortalecer los servicios de atención primaria de salud.

    La OPS se suma a los esfuerzos de México para la recuperación de una cuenca con la complejidad del Río Santiago, en el marco de la cooperación técnica para una respuesta intersectorial y sostenida, en la que los sectores de salud, ambiente, agua y saneamiento trabajen de manera coordinada con los gobiernos locales, los prestadores de servicios, las instituciones técnicas y las comunidades.

    La OPS se suma a los esfuerzos de México para el saneamiento, restauración ambiental y vigilancia en salud.
  • De actriz infantil a estrella en Scream y “Héroes”: la vida en imágenes de Hayden Panettiere

    De actriz infantil a estrella en Scream y “Héroes”: la vida en imágenes de Hayden Panettiere

    Hayden Panettiere, rodeada de fotógrafos, lleva el pelo recogido, pintalabios rojo y un vestido verde con una chaqueta de cuero negra encima.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    La actriz estadounidense Hayden Panettiere, conocida sobre todo por sus papeles en las series de televisión “Héroes” y “Nashville”, ha fallecido a los 36 años.

    En un comunicado, su padre, Skip, la describió como una “luz increíble y una fuerza de la naturaleza”.

    La carrera de Panettiere abarcó tres décadas con una serie de papeles en exitosas series de televisión y películas, incluyendo la franquicia de películas de terror Scream y la comedia romántica Raising Helen (“Educando a Helen”).

    Lesley Panettiere, su hija, la actriz Hayden Panettiere, su hermano, el actor Jansen Panettiere, y su padre, Skip Panettiere, en la 20.ª edición de los Kid's Choice Awards en California en 2007.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, Panettiere con sus padres y su hermano menor en 2007.

    Nacida en agosto de 1989, Panettiere creció en Palisades, Nueva York, hija de Lesley Vogel, actriz y productora, y Skip, un exbombero.

    Tenía un hermano, Jansen Panettiere, que falleció a los 28 años en 2023.

    Panettiere comenzó su carrera como actriz infantil. Con apenas 4 años fue elegida para participar en la popular telenovela estadounidense One Life to Live (“Solo se vive una vez”, en España).

    La actriz Hayden Panettiere, que tiene el pelo rubio rizado y lleva una chaqueta negra brillante, durante una entrevista con el presentador Jay Leno el 3 de octubre de 1996.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, En el programa “The Tonight Show” con Jay Leno cuando tenía 7 años.

    Entre sus trabajos de finales de la década de 1990 y principios de los 2000 también se incluyen papeles en la película de animación de Disney Pixar, “Bichos: Una aventura en miniatura”, así como en las series de televisión Ally McBeal y Malcolm in the Middle.

    En 2006, fue adorada por una generación de fanáticos por su interpretación de Britney Allen en la película sobre animadoras adolescentes Bring It On: All or Nothing (“Triunfos robados 3: Todo o nada”, en América Latina y “A por todas: Todo o nada”, en España).

    En 2004, se ve a Panettiere con el pelo rubio rizado y un vestido rosa de seda de largo medio, sonriendo en la alfombra roja junto a Kate Hudson. Ambas están abrazadas.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, La fallecida actriz junto a Kate Hudson en la alfombra roja en 2004.
    Hayden Panettiere, con una diadema y sonriendo, posa para un retrato con su perra en 2006.

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    Pie de foto, El gran salto a la fama de Panettiere se produjo en 2006.
    Hayden Panettiere durante la fiesta de Teen Vogue Young Hollywood en la alfombra roja firmando autógrafos. Lleva un vestido rojo y sonríe a la cámara.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Hayden Panettiere, luciendo un largo vestido rosa pálido, asiste a la gala del Costume Institute "Charles James: Beyond Fashion" en el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York el 5 de mayo de 2014.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Su gran salto a la fama llegó ese mismo año, cuando fue elegida para encarnar a otra animadora, esta vez con el poder de la regeneración celular rápida, en la popularísima serie de ciencia ficción “Héroes”.

    La serie se emitió hasta 2010 y obtuvo numerosos galardones y nominaciones, incluidos los premios Emmy y los Globos de Oro.

    Hayden Panettiere como Claire Bennet en Héroes con un uniforme de animadora.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, Panettiere interpretó a Claire Bennet, una animadora con poderes curativos, en “Héroes”.
    Panettiere, con el pelo largo, liso y rubio, y una expresión neutra, vestida con un uniforme de animadora azul y azul marino, en el centro del reparto de "Héroes".

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    Hayden Panettiere interviene en una rueda de prensa para la campaña "Salvemos a las ballenas de nuevo" el 26 de octubre de 2008 en Washington, D.C.

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    Pie de foto, Panettiere encabezó protestas de gran repercusión contra la caza de delfines y ballenas.
    Charles Esten y Hayden Panettiere en un evento de prensa con un cartel de "Nashville" detrás.

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    Pie de foto, Panettiere fotografiada con Charles Esten, su coprotagonista en “Nashville”, serie que le valió un gran reconocimiento entre 2012 y 2018.
    Hayden Panettiere embarazada en los premios Emmy de 2014 luciendo un vestido plateado.

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    Pie de foto, En 2014, la actriz tuvo una hija a la que llamó Kaya.
    Una pantalla dividida muestra a Hayden Panettiere: a la derecha, con un abrigo de piel de oveja con forro de piel, saludando a las cámaras en Nueva York en 2023; y a la izquierda, con un blazer gris y pantalones anchos color crema, también en Nueva York en 2024.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, Panettiere habló recientemente sobre las dificultades que hay detrás de su éxito.

    Panettiere también protagonizó el papel de la prometedora cantante de música country Juliette Barnes durante seis temporadas del drama televisivo “Nashville”, que se emitió desde 2012 hasta 2018.

    Y a lo largo de su carrera obtuvo dos nominaciones a los Globos de Oro como mejor actriz de reparto y 11 entradas en la lista Billboard Hot Country Songs de Estados Unidos.

    También participó en la franquicia cinematográfica de terror Scream, donde interpretó a Kirby Reed en la cuarta y y en la sexta entregas, estrenadas en 2011 y 2023, respectivamente.

    Hayden Panettiere, con un vestido rojo de largo medio y el pelo recogido, sonríe mientras su compañera de reparto, Emma Roberts, le da un beso en la mejilla en la fiesta posterior al estreno de Scream 4.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, Fotografiada junto a la actriz Emma Roberts en 2011.

    Panettiere comenzó a salir con el exboxeador profesional ucraniano Wladimir Klitschko a finales de la década de 2000. Tuvieron una hija, Kaya, en 2014, antes de separarse en 2018.

    Panettiere reveló que había ingresado en un centro de tratamiento para recibir ayuda contra la depresión posparto tras el nacimiento de la niña.

    “Es algo que muchas mujeres experimentan”, declaró en el programa de entrevistas estadounidense Live With Kelly And Michael en 2015.

    En la fotografía, Wladimir Klitschko, vestido con un traje gris, aparece sonriendo con el brazo alrededor de Panettiere, quien también sonríe durante la recepción de los premios Emmy en 2013.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, Panettiere y Klitschko tuvieron una hija en 2014.

    A principios de este año, Panettiere publicó unas memorias tituladas This Is Me: A Reckoning (“Así soy yo: un balance”), en las que relató las dificultades de crecer como actriz infantil y sus experiencias con la adicción, el abuso y su posterior recuperación.

    En mayo, Panettiere habló con CBS News, socio estadounidense de la BBC, sobre cómo su madre la llevaba, con tan solo 8 meses de edad, a las salas de audiciones.

    “A partir de ahí, la cosa fue creciendo hasta llegar a los 50 anuncios cuando tenía 5 años… Y nunca se detuvo”, reveló.

    Hayden Panettiere, vista el 19 de mayo, sonriendo mientras hace el signo de la paz con los dedos en una calle de la ciudad de Nueva York.

    Fuente de la imagen, Getty Images

    Pie de foto, Panettiere fue fotografiada en Nueva York en mayo pasado durante el lanzamiento de sus memorias.

    Este artículo fue escrito originalmente en inglés y usamos una herramienta de inteligencia artificial para traducirlo. Un periodista de la BBC revisó el texto antes de su publicación. Más información sobre cómo usamos IA.

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  • OPS presenta kit para prevenir el acoso y el ciberacoso de niños, niñas y adolescentes en las Américas

    OPS presenta kit para prevenir el acoso y el ciberacoso de niños, niñas y adolescentes en las Américas

    Uno de cada cuatro adolescentes de 13 a 17 años en America Latina y el Caribe dice haber sufrido acoso escolar. El nuevo recurso destaca las consecuencias del bullying y el ciberbullying para la salud y ofrece herramientas prácticas para prevenirlos y abordarlos. 

    Washington, DC, 17 de agosto de 2026 (OPS)- La Organización Panamericana de la Salud (OPS) presentó el kit Qué funciona para prevenir el acoso y el ciberacoso de niños, niñas y adolescentes en las Américas, un recurso que reúne evidencia, recomendaciones y herramientas prácticas para prevenir y responder a estas formas de violencia que afectan a millones de niños, niñas y adolescentes en la región. 

    El kit analiza la magnitud del acoso escolar y del ciberacoso, sus consecuencias para la salud y el bienestar, y las intervenciones que han demostrado ser eficaces para prevenirlos y abordarlos desde los sectores de salud, educación, protección social y otros ámbitos. También destaca el papel del sector de la salud en la detección temprana, la atención integral y el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes afectados.

    “El acoso durante la infancia y adolescencia es una forma de violencia entre pares que puede tener consecuencias importantes para la salud física, sexual, mental y emocional”, señaló Britta Baer, asesora regional en prevención de la violencia y lesiones de la OPS y coautora de la guía. “La buena noticia es que pueden prevenirse. Contamos con evidencia sobre qué funciona y este kit busca acercarla a quienes toman decisiones, trabajan con adolescentes o acompañan su desarrollo”.

    El acoso y el ciberacoso en la región

    Según los datos incluidos en el kit, aproximadamente uno de cada cuatro adolescentes de 13 a 17 años en América Latina y el Caribe dice haber sufrido acoso escolar en el último mes, aunque la prevalencia varía según el país o la subregión. Mientras que, en Centroamérica, alrededor del 23% de los estudiantes señalan haber sufrido acoso, en América del Sur alcanza el 30%.

    El acoso puede adoptar distintas formas, que con frecuencia se presentan de manera simultánea, entre ellas el acoso físico, verbal, sexual y social. Las formas de violencia pueden diferir según el sexo: el acoso físico tiene mayor prevalencia entre los niños, mientras que el acoso social y sexual afecta en mayor medida a las niñas, con distintos impactos y patrones de búsqueda de ayuda.

    En los últimos años, el crecimiento del uso de tecnologías digitales ha transformado la forma en que se manifiesta la violencia entre pares. El ciberacoso ocurre cuando una persona es acosada, amenazada o humillada a través de medios digitales como redes sociales, mensajería instantánea, videojuegos en línea, foros o plataformas digitales. 

    En algunos países de la región, entre aproximadamente el 7% y el 27% de niños, niñas y adolescentes afirma haber experimentado ciberacoso en los últimos 12 meses, con prevalencias más altas en las niñas. 

    A diferencia del acoso presencial, el ciberacoso puede ocurrir en cualquier momento, difundirse rápidamente y llegar a grandes audiencias. Además, el anonimato y la permanencia de los contenidos en internet pueden amplificar sus efectos y dificultar su control.

    La OPS subraya que el ciberacoso no ocurre de manera aislada. Con frecuencia refleja, amplifica o prolonga dinámicas de violencia que también se producen fuera de internet, especialmente en el ámbito escolar. También puede interactuar con otras formas de violencia digital, como la difusión de información personal sin consentimiento, la suplantación de identidad, el abuso basado en imágenes o distintas formas de control digital.

    Una prioridad de salud pública

    La violencia en general, y el acoso en particular, son determinantes fundamentales de la salud y el bienestar de niños, niñas y adolescentes. El acoso y el ciberacoso pueden afectar seriamente la salud y el desarrollo, y se asocian con mayores riesgos de depresión, ansiedad, estrés traumático, aislamiento social, trastornos del sueño, autolesiones, ideación suicida e intentos de suicidio, además de impactos negativos en la trayectoria educativa y social.

    Los estudios citados en el kit muestran que los estudiantes que sufren acoso reportan con mayor frecuencia sentimientos de soledad, dificultades para dormir e ideación suicida que quienes no lo experimentan.

    El acoso también puede tener consecuencias para la salud física y sexual y reproductiva, incluidas lesiones, síntomas somáticos, dolor crónico, trastornos del sueño y situaciones de coerción o presión sexual. Estas consecuencias muestran por qué la respuesta no puede limitarse al ámbito escolar y requiere la participación de los sistemas de salud.

    El documento también advierte que las distintas formas de violencia pueden entrecruzarse y potenciarse mutuamente: la violencia puede comenzar en el entorno digital y continuar en persona, o iniciarse en persona y magnificarse a través de medios digitales. Por ello, la intervención temprana es clave para romper ciclos de violencia y reducir riesgos a lo largo de la vida.

    Identificar señales y actuar a tiempo

    Cambios repentinos de comportamiento, ansiedad, irritabilidad, aislamiento social, lesiones sin explicación aparente o rechazo a asistir a la escuela pueden ser señales de que un niño, niña o adolescente está sufriendo acoso.

    En el caso del ciberacoso, también pueden observarse cambios abruptos en el comportamiento durante o después de usar dispositivos digitales, el cierre repentino de pantallas cuando se acerca un adulto y la reticencia a hablar sobre actividades en internet. 

    La OPS destaca que los servicios de salud pueden ser un punto de contacto clave para detectar estas señales, ofrecer apoyo inicial y derivar a servicios especializados cuando sea necesario. 

    El kit recomienda que el personal de salud incorpore preguntas sobre el entorno escolar y digital durante las consultas, identifique señales de alerta, evalúe posibles efectos sobre la salud mental y brinde apoyo inicial a niños, niñas y adolescentes afectados. También destaca la importancia de orientar a las familias sobre el uso seguro de las tecnologías y coordinar con escuelas y otros sectores para garantizar una respuesta integral.

    “Lo más importante es que niños, niñas y adolescentes sepan que el acoso y el ciberacoso no son situaciones aceptables y que no tienen que enfrentarlas sin apoyo”, sostuvo Baer. “Buscar ayuda de una persona de confianza y utilizar los canales disponibles para denunciar estas situaciones puede marcar una diferencia importante”, destacó.

    La OPS enfatiza que muchos actores pueden y deben contribuir a abordar el acoso. La colaboración con las y los jóvenes es central. El kit destaca la importancia de fortalecer las redes de apoyo, incluido el apoyo entre pares, y promover habilidades socioemocionales como factores protectores. Recomienda a madres, padres y cuidadores mantener una comunicación abierta con niños, niñas y adolescentes, prestar atención a las señales de acoso, estar en contacto con el centro educativo cuando sea necesario y establecer acuerdos sobre el uso seguro y responsable de internet y dispositivos móviles. 

    Los sectores de salud, educación y otros, así como los distintos niveles de gobierno, deben colaborar para desarrollar e implementar respuestas a la violencia basadas en la evidencia. Además, el kit subraya el papel del sector privado —especialmente de las plataformas digitales— en la colaboración con el gobierno y las comunidades para fortalecer la seguridad y protección desde el diseño.

    La publicación forma parte del trabajo de la OPS para fortalecer la prevención de la violencia contra niños, niñas y adolescentes y apoyar a los países a romper el círculo de la violencia con herramientas basadas en evidencia. 

  • La OPS fortalece las capacidades regionales para avanzar en la implementación de la CIE-11 en mortalidad

    La OPS fortalece las capacidades regionales para avanzar en la implementación de la CIE-11 en mortalidad

    Washington, D.C., 17 de agosto de 2026 (OPS) –   La Organización Panamericana de la Salud (OPS) y el Centro Mexicano para la Clasificación de Enfermedades (CEMECE) concluyeron el curso regional «Formación de codificadores de la CIE-11 y sus herramientas: componente de mortalidad para las Américas», una iniciativa desarrollada conjuntamente entre abril y julio de 2026 que fortaleció las capacidades técnicas de profesionales de 18 países y consolidó un espacio regional de intercambio para acompañar la implementación de la Clasificación Internacional de Enfermedades, 11.ª revisión (CIE-11), en los sistemas nacionales de información en salud.

    El programa se desarrolló en modalidad híbrida y combinó una fase presencial, realizada del 20 al 24 de abril en la Ciudad de México, con una fase virtual compuesta por diez encuentros semanales y 30 horas de formación especializada. Este formato permitió preparar a un grupo de profesionales designados por los países para liderar los procesos nacionales de transición hacia la CIE-11 y, al mismo tiempo, ampliar el acceso a conocimientos técnicos mediante sesiones abiertas dirigidas a la comunidad regional.

    Durante la fase virtual participaron profesionales de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Honduras, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay. Las sesiones reunieron regularmente a cientos de participantes y registraron picos de más de 4.000 conexiones, reflejando el creciente interés regional por fortalecer las capacidades en codificación de mortalidad y avanzar hacia la implementación de la nueva clasificación.

    A lo largo del programa se abordaron los principales componentes técnicos necesarios para la transición hacia la CIE-11, la lógica de codificación para mortalidad, la selección de la causa básica de defunción, incluyendo la calidad de los datos y la documentación clínica en mortalidad; el uso del navegador de la CIE-11 y sus herramientas de codificación; la terminología médica; la codificación automatizada mediante los sistemas DORIS e IRIS; la validación y análisis de resultados; la aplicación de instrucciones especiales; la codificación de traumatismos, intoxicaciones y causas externas; y los estudios de comparabilidad entre la CIE-10 y la CIE-11.

    Participantes en el encuentro presencial del curso de “Formación de codificadores de la CIE-11 y sus herramientas"

    Participantes en el encuentro presencial del curso de “Formación de codificadores de la CIE-11 y sus herramientas”

    Más allá de la capacitación técnica, el curso promovió el intercambio de experiencias entre especialistas, ministerios de salud, institutos nacionales de estadística y centros colaboradores de la Región. Este espacio contó además con expertise y aportes de Statistics Canada, el Ministerio de Salud de la República de Chile y la Oficina Central de Estadística de los Países Bajos (Central Bureau of Statistics Netherlands). Este trabajo conjunto permitió fortalecer una red regional de profesionales comprometidos con mejorar la calidad de las estadísticas de mortalidad, reconociendo que la implementación de la CIE-11 constituye un proceso de transformación que requiere cooperación permanente entre países e instituciones.

    Durante la sesión de clausura, los organizadores destacaron que la transición hacia la CIE-11 no consiste únicamente en adoptar una nueva clasificación, sino en avanzar hacia una transformación digital en la forma de producir información para la salud, incorporando herramientas digitales, fortaleciendo la interoperabilidad y modernizando los sistemas nacionales de información en salud. Asimismo, subrayaron que cada país recorrerá este proceso de acuerdo con sus prioridades, capacidades y contexto institucional, manteniendo siempre el objetivo común de mejorar la calidad y comparabilidad de la información sobre mortalidad.  

    Encuentro virtual "Calidad de los datos y documentación clínica en mortalidad CIE-11"

    Encuentro virtual “Calidad de los datos y documentación clínica en mortalidad CIE-11”

    Como parte de la siguiente etapa, la OPS continuará brindando cooperación técnica a los Estados Miembros para apoyar los procesos nacionales de implementación, promover el intercambio de experiencias entre países y consolidar una comunidad regional de práctica que facilite la resolución de consultas técnicas y el aprendizaje colaborativo durante la transición hacia la CIE-11.  

    Esta iniciativa se desarrolló en el marco del Plan de Acción para el Fortalecimiento de los Sistemas de Información para la Salud 2030 de la OPS, con el apoyo de Bloomberg Philanthropies, a través de la iniciativa Data for Health (D4H), y fue facilitada por el Centro Mexicano para la Clasificación de Enfermedades (CEMECE), Centro Colaborador de la OMS para la Familia de Clasificaciones Internacionales en México, con la colaboración de especialistas e instituciones de diversos países de la Región.

    La implementación de la CIE-11 representa un esfuerzo colectivo que trasciende la capacitación. Requiere fortalecer la gobernanza, adaptar procesos, actualizar sistemas y promover el trabajo coordinado entre las instituciones responsables de producir estadísticas vitales. En ese camino, el conocimiento compartido, la cooperación técnica y el compromiso de los países seguirán siendo fundamentales para construir sistemas de información en salud más sólidos y generar datos de mortalidad oportunos, comparables y útiles para orientar las decisiones en salud pública. 

  • Tuve la regla a los 6 años y los médicos no tenían ni idea de por qué

    Tuve la regla a los 6 años y los médicos no tenían ni idea de por qué

    En una foto familiar, la pequeña Gabby, de unos seis años, sonríe a la cámara sentada en un sofá verde. Tiene el pelo largo y castaño con flequillo y un hueco en la parte superior de la boca donde se le han caído los dientes de leche delanteros.

    Fuente de la imagen, Gabby

    Pie de foto, Gabby, que ahora tiene 26 años, dice que no recuerda mucho sobre el inicio de la pubertad porque era muy joven.

    A los seis años, Gabby tuvo su primera menstruación y le empezó a crecer vello corporal.

    Su madre, alarmada por lo que le estaba sucediendo a su primogénita, la llevó al médico.

    “Los miembros del equipo de pediatría tuvieron que investigar porque nunca habían oído hablar de un caso como este”, cuenta Gabby al Servicio Mundial de la BBC.

    “Tuvieron que contactar con otros hospitales del Reino Unido para encontrar más información sobre cómo tratar mis síntomas”.

    Gabby, que ahora tiene 26 años, fue diagnosticada con pubertad precoz central (PPC), que se produce cuando un niño comienza la pubertad antes de los ocho años en las niñas o antes de los nueve en los niños.

    Las estimaciones sobre cuántas personas padecen esta afección varían significativamente entre países.

    Las niñas tienen más probabilidades de verse afectadas: a nivel mundial, el número de casos nuevos cada año oscila entre 0,2 y 26 por cada 10.000 niñas y entre 0,02 y 0,9 por cada 10.000 niños.

    Y quienes experimentan una pubertad precoz no solo sufren los efectos inmediatos, sino que también se enfrentan a un mayor riesgo de desarrollar varios tipos de cáncer y enfermedades cardiovasculares más adelante en la vida.

    Gabby se toma una selfie sonriendo. Lleva una camiseta negra y tiene el pelo castaño hasta los hombros.

    Fuente de la imagen, Gabby

    Pie de foto, Gabby dice que quiere romper el estigma que rodea a la pubertad precoz.

    Gabby era tan pequeña cuando empezó la pubertad que no tiene muchos recuerdos. Pero los momentos que sí recuerda fueron dolorosos y perturbadores.

    “Tengo recuerdos de mí misma en posición fetal en el suelo, sufriendo muchísimo dolor”, dice.

    Tras casi un año de pruebas y derivaciones a especialistas, y después de que una resonancia magnética de su cerebro no revelara lesiones evidentes que pudieran haberla desencadenado, a Gabby se le diagnosticó pubertad precoz central y comenzó a tomar bloqueadores hormonales, conocidos como agonistas de la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH).

    “Me sentía como una extraña porque me estaban haciendo todas esas pruebas y me ponían inyecciones cada tres semanas para frenar mis hormonas”, dice.

    Gabby mira una torta de cumpleaños de chocolate con el número 13. Lleva una blusa morada y un chaleco azul marino.

    Fuente de la imagen, Gabby

    Pie de foto, Gabby dice que, cuando era adolescente, parecía mayor que sus amigas.

    Las inyecciones regulares de GnRH detienen el avance de la pubertad, permitiendo que el niño crezca a un ritmo normal para su edad. La medicación se interrumpe generalmente entre los 11 y los 12 años, y la pubertad se reanuda con normalidad.

    Aunque los medicamentos fueron efectivos para frenar el desarrollo de Gabby, ella ya había pasado un año experimentando los cambios corporales propios de la pubertad.

    “Al mirarme en el espejo, no lograba entender quién era, porque aparentaba más edad de la que sentía. Creo que eso me hizo sentir que tenía que ser más madura de lo que probablemente debería haber sido para mi edad”, comenta.

    ¿Qué causa la pubertad precoz?

    Existen dos tipos de esta afección:

    • La pubertad precoz periférica (PPP) se produce cuando los ovarios y los testículos comienzan a liberar hormonas sexuales demasiado pronto, sin la intervención del hipotálamo, una zona del cerebro que actúa como centro de control de las hormonas del cuerpo. Generalmente, esto se debe a una afección subyacente, como tumores ováricos o testiculares, trastornos suprarrenales o la exposición a fuentes externas de esteroides sexuales.
    • La pubertad precoz central (PPC) se produce cuando el cuerpo inicia la pubertad demasiado pronto, pero progresa con normalidad. Es la forma más común de pubertad precoz y, por lo general, no tiene una causa identificable.

    Un estudio de 2020 con 8.596 niños en Dinamarca y realizado entre 1998 y 2017 reveló que, en promedio, 9,2 niñas por cada 10.000 y 0,9 niños por cada 10.000 fueron diagnosticados con pubertad precoz central cada año.

    También descubrieron un aumento del triple en las tasas de incidencia en las niñas y del doble en los niños a lo largo del período de 20 años.

    En Corea del Sur, un análisis de las reclamaciones al seguro nacional entre 2008 y 2014 estimó que 26,28 niñas por cada 10.000 tenían PPC, en comparación con solo 0,7 niños por cada 10.000.

    Los investigadores no comprenden del todo por qué las niñas se ven afectadas de forma desproporcionada, pero sugieren que podría deberse a una combinación de factores ambientales y biológicos. También podría ser indicativo de una tendencia más generalizada hacia una pubertad más temprana en las niñas de la población general.

    Un metaanálisis de 44 estudios realizado en 2025 reveló que la edad promedio a la que las niñas comenzaban a desarrollar los senos disminuyó aproximadamente tres meses cada década entre 1977 y 2013.

    Los estudios han demostrado que los chicos también podrían estar comenzando la pubertad antes, aunque el cambio es menos drástico.

    La infografía muestra cómo el cerebro desencadena la pubertad, lo que conlleva una mayor producción de hormonas sexuales y el desarrollo de las características sexuales.

    Ana Pinheiro Machado Canton, endocrinóloga de la Universidad de São Paulo en Brasil, afirma haber tratado a niños de tan solo un año de edad que presentaban esta afección.

    En casos tan extremos, la causa más probable son las lesiones en el hipotálamo. También se ha observado que los tumores cerebrales pueden desencadenar una aparición temprana.

    Canton y su grupo de investigación plantean la hipótesis de que existen factores externos que influyen en la situación, como la dieta y el medio ambiente.

    “La elevada proporción de obesidad infantil es un factor que debemos tener muy en cuenta, porque cuando el niño tiene obesidad, la pubertad se acelera”, afirma.

    Se ha descubierto que el tejido adiposo aumenta los niveles de hormonas sexuales, incluido el estrógeno, así como de una hormona llamada luptina, que contribuye al crecimiento óseo. Los investigadores creen que esto podría estar desencadenando la pubertad precoz en algunos niños.

    La familia Bernardi aparece sentada en un sofá, sonriendo a la cámara. De izquierda a derecha: Bruno Bernardi (padre), Beatriz Bernardi (8), Lara Bernardi (10) y Léia Bernardi (madre).

    Fuente de la imagen, Bruno Bernardi

    Pie de foto, La familia Bernardi descubrió que porta una mutación que predispone a sus hijas a la pubertad precoz central.

    La genética también puede influir. En 2013, un trabajo pionero del equipo que lidera la profesora Anna Claudia Latronic, y la Universidad de Harvard, identificó que una mutación en un gen llamado MKRN3, entre otros, podría desencadenar una pubertad precoz central.

    Las hermanas Lara, de 10 años, y Beatriz, de ocho, son portadoras de la mutación, que solo se descubrió cuando Lara comenzó a mostrar signos de desarrollo mamario a una edad temprana.

    “La situación me asustó mucho, porque solo tenía cinco años y diez meses; era demasiado pequeña para estar pasando por esto”, dice su madre, Léia Bernardi.

    Mediante pruebas genéticas, Canton y su equipo pudieron identificar que la mutación se había transmitido por vía paterna y que la hermana menor, Beatriz, tenía una probabilidad casi segura de desarrollar también PPC.

    Esto significaba que, cuando empezara a mostrar signos de desarrollo a los siete años, el tratamiento podría comenzar de inmediato.

    “Me puse muy nerviosa, porque sentía que habíamos perdido una parte de su infancia”, dice Léia.

    Riesgos de cáncer y enfermedades cardiovasculares

    Canton advierte que el impacto de la pubertad precoz central no tratada supone un riesgo significativo para la salud, tanto mental como física.

    “Imagínate a una niña que empieza a desarrollar los senos a los seis o siete años: se vuelve muy diferente de sus amigas y de otras niñas de su misma edad en la escuela, lo cual es bastante difícil”, dice.

    Biológicamente, los niños que comienzan la pubertad precozmente tienden a desarrollar una estatura baja.

    “Las hormonas sexuales son responsables de la maduración ósea, por lo que si la pubertad llega antes, la maduración ósea se acelera demasiado y se detiene prematuramente el crecimiento”, explica Canton.

    Una ilustración gráfica de un cuerpo masculino y uno femenino señala los signos de pubertad precoz en los niños.

    Grandes estudios poblacionales también han encontrado una asociación entre el inicio temprano de la pubertad y un mayor riesgo de enfermedades cardiovasculares y cánceres relacionados con las hormonas sexuales, incluidos el cáncer de mama y el de endometrio.

    Sin embargo, estos riesgos pueden mitigarse mediante un diagnóstico precoz y la intervención médica lo antes posible, afirma Canton.

    “Hemos estado utilizando el tipo de tratamiento que tenemos hoy en día durante las últimas tres o cuatro décadas, y es muy eficaz”, añade.

    Beatriz y Lara Bernardi están de espaldas una detrás de una tarta de cumpleaños dorada. Al fondo se ven adornos plateados para la fiesta y dos globos dorados: uno con el número 8 y el otro con el número 10.

    Fuente de la imagen, Bruno Bernardi

    Pie de foto, Beatriz (izquierda) y Lara (derecha) continuarán tomando bloqueadores hormonales hasta que tengan alrededor de 11 años.

    A pesar de sus temores iniciales, los padres Léia y Bruno se sienten aliviados al ver que sus hijas disfrutan de una infancia más normal.

    “Cuando Lara empezó [la pubertad], se preguntaba por qué solo le pasaba a ella. ¿Por qué era diferente? ¿Por qué tenía que tomar esa medicación?”, dice Léia.

    Esperan que, al compartir su experiencia, puedan concienciar a otros padres y animarlos a buscar ayuda cuanto antes.

    A Gabby también le apasiona hablar abiertamente sobre el tema y utiliza sus plataformas de redes sociales para ayudar a otros a sentir menos vergüenza en torno a esta afección.

    “Me enfadaba un poco lo poco que había disponible”, dice. “Al ver que tanta gente se ponía en contacto conmigo, supe que había hecho lo correcto al contarle al mundo lo que había pasado”.

    *Con información adicional de Paula Adamo Idoeta.

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    Este artículo fue escrito originalmente en inglés y usamos una herramienta de inteligencia artificial para traducirlo. Un periodista de la BBC revisó el texto antes de su publicación. Más información sobre cómo usamos IA.

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