El 21 de noviembre, la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) fue sede del seminario “El rol de la academia frente a la resistencia a los antimicrobianos (RAM)”, un espacio de análisis y diálogo orientado a abordar la situación actual de la RAM en Bolivia. El encuentro reunió a docentes de la Facultad de Medicina, organizaciones de la sociedad civil y referentes comunitarios, con el objetivo de avanzar hacia un enfoque integral que articule conocimiento académico, acción comunitaria e incidencia en políticas públicas.
Durante la jornada se promovió la construcción colectiva de un proyecto conjunto entre la universidad y las comunidades, poniendo especial énfasis en los sectores más vulnerables del país. Las discusiones destacaron la necesidad de fortalecer el rol de la academia no solo en la generación de evidencia científica, sino también en la formulación de propuestas que contribuyan de manera efectiva a la prevención y contención de la resistencia antimicrobiana desde una perspectiva social y territorial.
Los participantes coincidieron en que la articulación entre la academia y las comunidades resulta clave para vincular el conocimiento científico con las realidades locales, reconociendo saberes, prácticas cotidianas y contextos culturales en el cuidado de la salud. Este enfoque permite superar modelos tradicionales de intervención y avanzar hacia respuestas más situadas, participativas y sostenibles.
Al integrar a las comunidades como actores activos —y no únicamente como destinatarias de políticas— se fortalecen las capacidades colectivas para la prevención, el uso responsable de los antimicrobianos y la incidencia en la agenda pública. Este tipo de iniciativas refuerza el empoderamiento comunitario y contribuye a una respuesta más eficaz, inclusiva y democrática frente a uno de los principales desafíos sanitarios de la actualidad.
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